1. ପରିଚୟ

ପୂର୍ବ ଅଧ୍ୟାୟରେ ତୁମେ ଅର୍ଥନୀତି କଣ ବିଷୟରେ ପଢ଼ିଛ। ତୁମେ ଅର୍ଥନୀତିରେ ପରିସଂଖ୍ୟାନର ଭୂମିକା ଓ ଗୁରୁତ୍ୱ ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଅଧ୍ୟୟନ କରିଛ। ଏହି ଅଧ୍ୟାୟରେ ତୁମେ ତଥ୍ୟର ଉତ୍ସ ଓ ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହର ପ୍ରଣାଳୀ ବିଷୟରେ ପଢ଼ିବ। ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି କୌଣସି ସମସ୍ୟାର ସଠିକ୍ ଓ ସ୍ପଷ୍ଟ ସମାଧାନ ପାଇଁ ପ୍ରମାଣ ଦେଖାଇବା।

ଅର୍ଥନୀତିରେ ତୁମେ ପ୍ରାୟତଃ ଏପରି ବାକ୍ୟ ଦେଖିଥାଅ,

“ଅନେକ ହ୍ରାସବୃଦ୍ଧି ପରେ ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ ୧୯୭୦-୭୧ ରେ ୧୦୮ ମିଲିୟନ୍ ଟନ୍ରୁ ୧୯୭୮-୭୯ ରେ ୧୩୨ ମିଲିୟନ୍ ଟନ୍ ହୋଇଥିଲା, କିନ୍ତୁ ୧୯୭୯-୮୦ ରେ ପୁଣି ୧୦୮ ମିଲିୟନ୍ ଟନ୍ ହୋଇଗଲା। ପରେ ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ ନିରନ୍ତର ଭାବେ ବଢ଼ି ୨୦୧୫-୧୬ ରେ ୨୫୨ ମିଲିୟନ୍ ଟନ୍ ଓ ୨୦୧୬-୧୭ ରେ ୨୭୨ ମିଲିୟନ୍ ଟନ୍ ହେଲା।”

ଏହି ବାକ୍ୟରେ ତୁମେ ଦେଖିପାରୁଛ ଯେ ବିଭିନ୍ନ ବର୍ଷରେ ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ ସମାନ ରହୁନାହିଁ। ଏହା ବର୍ଷକୁ ବର୍ଷ ଓ ଶସ୍ୟକୁ ଶସ୍ୟ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହୁଏ। ଏହି ମାନଗୁଡ଼ିକ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହେଉଥିବାରୁ ଏଗୁଡ଼ିକୁ ଚଳଚଞ୍ଚଳ (variable) ବୋଲି କୁହାଯାଏ। ଚଳଚଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକୁ ସାଧାରଣତଃ ଅକ୍ଷର $\mathrm{X}, \mathrm{Y}$ କିମ୍ବା $\mathrm{Z}$ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରକାଶ କରାଯାଏ। ଗୋଟିଏ ଚଳଚଞ୍ଚଳର ପ୍ରତ୍ୟେକ ମାନକୁ ଏକ ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ (observation) ବୋଲି କୁହାଯାଏ। ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ଭାରତର ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ ୧୯୭୦-୭୧ ରେ ୧୦୮ ମିଲିୟନ୍ ଟନ୍ରୁ ୨୦୧୬-୧୭ ରେ ୨୭୨ ମିଲିୟନ୍ ଟନ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହୁଏ, ଯାହା ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ସାରଣୀରେ ଦେଖାଯାଇଛି। ବର୍ଷଗୁଡ଼ିକୁ ଚଳଚଞ୍ଚଳ $X$ ଦ୍ୱାରା ଓ ଭାରତର ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ (ମିଲିୟନ୍ ଟନ୍ରେ) କୁ ଚଳଚଞ୍ଚଳ $Y$ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରକାଶ କରାଯାଇଛି।

ସାରଣୀ 2.1 ଭାରତର ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ (ମିଲିୟନ୍ ଟନ୍)

ଏଠାରେ, ଏହି ଚଳାଚଳିକା $X$ ଓ $Y$ ର ମୂଲ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ‘ତଥ୍ୟ’, ଯାହାରୁ ଆମେ ଭାରତର ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ ବିଷୟରେ ସୂଚନା ପାଇପାରିବୁ। ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଜାଣିବା ପାଇଁ, ଆମକୁ ଭାରତର ବିଭିନ୍ନ ବର୍ଷର ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ ଉପରେ ‘ତଥ୍ୟ’ ଦରକାର। ‘ତଥ୍ୟ’ ଏକ ସାଧନ, ଯାହା ସୂଚନା ଦେଇ ସମସ୍ୟାକୁ ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।

ଆପଣ ନିଶ୍ଚୟ ଭାବୁଛି କି ‘ତଥ୍ୟ’ କେଉଁଠୁ ଆସେ ଓ ଏହାକୁ କିପରି ସଂଗ୍ରହ କରିବା? ନିମ୍ନ ଅଂଶଗୁଡ଼ିକରେ ଆମେ ତଥ୍ୟର ପ୍ରକାର, ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ ପଦ୍ଧତି ଓ ସାଧନ, ଏବଂ ତଥ୍ୟ ପାଇବାର ଉତ୍ସ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବୁ।

2. ତଥ୍ୟର ଉତ୍ସଗୁଡ଼ିକ କ’ଣ?

ପରିସଂଖ୍ୟାନ ତଥ୍ୟ ଦୁଇଟି ଉତ୍ସରୁ ପାଇପାରିଯାଏ। ଗବେଷକ ଏକ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରି ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିପାରନ୍ତି। ଏପରି ତଥ୍ୟକୁ ପ୍ରାଥମିକ ତଥ୍ୟ କୁହାଯାଏ, କାରଣ ଏହା ପ୍ରଥମ ହାତ ସୂଚନା ଉପରେ ଆଧାରିତ। ଧର, ଆପଣ ଜାଣିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି କି କୌଣସି ଫିଲ୍ମତାରକା ବିଦ୍ୟାଳୟ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କେତେ ଲୋପ୍ରିୟ। ଏଥିପାଇଁ, ଆପଣ ବହୁ ସଂଖ୍ୟକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଛାତ୍ୱଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରି ଆବଶ୍ୟକ ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ। ଆପଣ ପ୍ରାପ୍ତ ତଥ୍ୟ, ପ୍ରାଥମିକ ତଥ୍ୟର ଏକ ଉଦାହରଣ।

ଯଦି ତଥ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ସଂସ୍ଥା ସଂଗ୍ରହ ଓ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ (ଯାଞ୍ଚ ଓ ଟେବୁଲେସନ୍) କରିଥାଏ, ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ତଥ୍ୟ (Secondary Data) କୁହାଯାଏ। ଏହି ତଥ୍ୟ ପ୍ରକାଶିତ ଉତ୍ସମାନେ ଯେପରି ସରକାରୀ ରିପୋର୍ଟ, ଡକ୍ୟୁମେଣ୍ଟ, ଖବରକାଗଜ, ଅର୍ଥନୀତିବିତଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଲିଖିତ ପୁସ୍ତକ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ କୌଣସି ଉତ୍ସ ଯେପରି କୌଣସି ୱେବସାଇଟ୍‌ରୁ ମିଳିପାରେ। ଏହିପରି ଭାବେ, ଯେଉଁ ଉତ୍ସ ପ୍ରଥମ ଥର ପାଇଁ ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ ଓ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ କରେ, ତାଙ୍କ ପାଇଁ ସେହି ତଥ୍ୟ ପ୍ରାଥମିକ (Primary) ଓ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ ସେହି ତଥ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା ସମସ୍ତ ଉତ୍ସ ପାଇଁ ଦ୍ୱିତୀୟ (Secondary) ହୋଇଥାଏ। ଦ୍ୱିତୀୟ ତଥ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିବା ସମୟ ଓ ଖର୍ଚ୍ଚ ବଚାଏ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ମଧ୍ୟରେ ଫିଲ୍ମଷ୍ଟାରଙ୍କ ଲୋକପ୍ରିୟତା ସମ୍ବନ୍ଧରେ ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରି ଆପଣ ଏକ ରିପୋର୍ଟ ପ୍ରକାଶ କଲେ। ଯଦି କେହି ଆପଣଙ୍କ ସଂଗ୍ରହିତ ତଥ୍ୟକୁ ସମାନ ଅଧ୍ୟୟନ ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି, ତେବେ ସେହି ତଥ୍ୟ ଦ୍ୱିତୀୟ ତଥ୍ୟ ହେବ।

3. ଆମେ ତଥ୍ୟ କିପରି ସଂଗ୍ରହ କରୁ?

ଆପଣ ଜାଣିଛନ୍ତି କି ଜଣେ ଉତ୍ପାଦକ କିପରି ଏକ ପଣ୍ୟ ବିଷୟରେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନିଅନ୍ତି କିମ୍ବା କିପରି ଏକ ରାଜନୈତିକ ଦଳ ପ୍ରାର୍ଥୀ ବିଷୟରେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନିଅନ୍ତି? ସେମାନେ ଏକ ସର୍ଭେ କରନ୍ତି ଓ ବଡ଼ ସଂଖ୍ୟକ ଲୋକଙ୍କୁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପଣ୍ୟ କିମ୍ବା ପ୍ରାର୍ଥୀ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତି। ସର୍ଭେର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି କେତେକ ଲକ୍ଷଣ—ଯେପରି ପଣ୍ୟ କ୍ଷେତ୍ରରେ ମୂଲ୍ୟ, ଗୁଣ, ଉପଯୋଗିତା ଓ ପ୍ରାର୍ଥୀ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଲୋକପ୍ରିୟତା, ଇମାନଦାରୀ, ନିଷ୍ଠା—ବିଷୟରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା। ସର୍ଭେ ହେଉଛି ବ୍ୟକ୍ତିମାନେଙ୍କଠାରୁ ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ କରିବାର ଏକ ପଦ୍ଧତି।

ସାଧନ ପ୍ରସ୍ତୁତି

ସର୍ଭେରେ ବ୍ୟବହୃତ ସାଧାରଣତମ ଉପକରଣ ହେଉଛି ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ/ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁ ସୂଚୀ। ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀଟି ପ୍ରତିଉତ୍ତରଦାତା ନିଜେ ପୂରଣ କରନ୍ତି କିମ୍ବା ଗବେଷକ (ଗଣନକାରୀ) କିମ୍ବା ପ୍ରଶିକ୍ଷିତ ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଶ୍ନ ପଚରାଯାଏ। ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ/ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁ ସୂଚୀ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ସମୟରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକୁ ମନେରଖିବା ଉଚିତ;

• ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ ଅଧିକ ଲମ୍ବା ହେବା ଉଚିତ ନୁହେଁ। ପ୍ରଶ୍ନସଂଖ୍ୟା ସମ୍ଭବପରି କମ୍ ହେବା ଉଚିତ।

ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ ସହଜ ଭାବେ ବୁଝାଯାଇପାରିବା ଉଚିତ ଏବଂ ଅସ୍ପଷ୍ଟ କିମ୍ବା କଠିନ ଶବ୍ଦ ପରିହାର କରିବା ଉଚିତ।

• ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ଏପରି କ୍ରମରେ ସଜାଇବା ଉଚିତ ଯେପରି ଉତ୍ତର ଦେଉଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି ଆରାମଦାୟକ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି।

• ପ୍ରଶ୍ନମାନଙ୍କର ଶ୍ରେଣୀ ସାଧାରଣରୁ ବିଶେଷକୁ ଯିବା ଉଚିତ। ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ ସାଧାରଣ ପ୍ରଶ୍ନରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇ ଅଧିକ ବିଶେଷ ପ୍ରଶ୍ନକୁ ଆଗେଇବା ଉଚିତ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ:

ଖରାପ $Q$

(i) ବିଦ୍ୟୁତ୍ ଶୁଳ୍କ ବୃଦ୍ଧି ନ୍ୟାୟସଙ୍ଗତ କି?

(ii) ଆପଣଙ୍କ ଅଞ୍ଚଳରେ ବିଦ୍ୟୁତ୍ ଯୋଗାଣ ନିୟମିତ କି?

ଭଲ $Q$

(i) ଆପଣଙ୍କ ଅଞ୍ଚଳରେ ବିଦ୍ୟୁତ୍ ଯୋଗାଣ ନିୟମିତ କି?

(ii) ବିଦ୍ୟୁତ୍ ଶୁଳ୍କ ବୃଦ୍ଧି ନ୍ୟାୟସଙ୍ଗତ କି?

• ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ସଠିକ୍ ଓ ସ୍ପଷ୍ଟ ହେବା ଉଚିତ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ,

ଖରାପ $Q$

ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ଆୟର କେତେ ଶତାଂଶ ପୋଷାକ ପାଇଁ ଖର୍ଚ୍ଚ କରନ୍ତି ଯାହା ଦେଖାଇବାକୁ ଆପଣଙ୍କୁ ସୁନ୍ଦର ଲାଗେ?

ଭଲ $Q$

ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ଆୟର କେତେ ଶତାଂଶ ପୋଷାକ ପାଇଁ ଖର୍ଚ୍ଚ କରନ୍ତି?

• ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ଅସ୍ପଷ୍ଟ ହେବା ଉଚିତ ନୁହେଁ। ସେଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରତିଉତ୍ତରଦାତାଙ୍କୁ ଶୀଘ୍ର, ସଠିକ୍ ଓ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବେ ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ସକ୍ଷମ କରିବା ଉଚିତ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ:

ଖରାପ $Q$

ଆପଣ ଗୋଟିଏ ମାସରେ ବହୁତ ଟଙ୍କା ବହି ପାଇଁ ଖର୍ଚ୍ଚ କରନ୍ତି କି?

ଭଲ $Q$

(ଠିକ୍ ବିକଳ୍ପରେ ଟିକ୍ ଚିହ୍ନ ଦିଅନ୍ତୁ)

ଆପଣ ଏକ ମାସରେ ପୁସ୍ତକ ପାଇଁ କେତେ ଖର୍ଚ୍ଚ କରନ୍ତି?

(i) Rs 200 ଠାରୁ କମ୍

(ii) Rs 200-300

(iii) Rs 300-400

(iv) Rs 400 ଠାରୁ ଅଧିକ

• ପ୍ରଶ୍ନଟି ଦୁଇଟି ନକାରାତ୍ମକ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ। “Wouldn’t you” କିମ୍ବା “Don’t you” ଦ୍ୱାରା ଆରମ୍ଭ ହେଉଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ଏଡ଼ାଇବା ଉଚିତ୍, କାରଣ ଏହା ପକ୍ଷପାତୀ ଉତ୍ତର ଆଣିପାରେ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ:

ଖରାପ $Q$

ଆପଣ ଧୂମ୍ରପାନ ନିଷିଦ୍ଧ ହେବା ଉଚିତ ବୋଲି ଭାବନ୍ତି ନାହିଁ କି?

ଭଲ $Q$

ଆପଣ କ’ଣ ଭାବନ୍ତି ଧୂମ୍ରପାନ ନିଷିଦ୍ଧ ହେବା ଉଚିତ?

• ପ୍ରଶ୍ନଟି ନେତୃତ୍ୱ ଦେଉଥିବା ପ୍ରଶ୍ନ ହେବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ, ଯାହା ଉତ୍ତରଦାତାଙ୍କୁ କିପରି ଉତ୍ତର ଦେବେ ବୋଲି ସଂକେତ ଦିଏ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ:

ଖରାପ $Q$

ଆପଣ ଏହି ଉଚ୍ଚ ମାନର ଚା’ର ସ୍ୱାଦ କିପରି ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି?

ଭଲ $Q$

ଆପଣ ଏହି ଚା’ର ସ୍ୱାଦ କିପରି ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି?

• ପ୍ରଶ୍ନଟି ଉତ୍ତରର ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ସୂଚିତ କରିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ:

ଖରାପ $Q$

ଆପଣ କଲେଜ ପରେ ଚାକିରି କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି କି ଗୃହିଣୀ ହେବାକୁ?

ଭଲ $Q$

ଆପଣ କଲେଜ ପରେ କ’ଣ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି?

ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ ବନ୍ଦ ସମାପ୍ତ (କିମ୍ବା ସଂଗଠିତ) ପ୍ରଶ୍ନ କିମ୍ବା ଖୋଲା ସମାପ୍ତ (କିମ୍ବା ଅସଂଗଠିତ) ପ୍ରଶ୍ନ ହୋଇପାରେ। ଉପରୋକ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନ, ଯାହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ କଲେଜ ପରେ କ’ଣ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି, ଏହା ଏକ ଖୋଲା ସମାପ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନ।

ବନ୍ଦ ସମାପ୍ତ କିମ୍ବା ସଂଗଠିତ ପ୍ରଶ୍ନ ଦୁଇ ଉପାୟ ପ୍ରଶ୍ନ କିମ୍ବା ବହୁବିକଳ୍ପ ପ୍ରଶ୍ନ ହୋଇପାରେ। ଯେତେବେଳେ କେବଳ ଦୁଇଟି ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଉତ୍ତର ଥାଏ, ‘ହଁ’ କିମ୍ବା ‘ନାହିଁ’, ଏହାକୁ ଦୁଇ ଉପାୟ ପ୍ରଶ୍ନ କୁହାଯାଏ।

ଯେତେବେଳେ ଦୁଇଟି ଠାରୁ ଅଧିକ ଉତ୍ତର ବିକଳ୍ପ ଥାଏ, ବହୁବିକଳ୍ପ ପ୍ରଶ୍ନ ଅଧିକ ଉପଯୁକ୍ତ ହୋଇଥାଏ। ଉଦାହରଣ,

Q. ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ଜମି କାହିଁକି ବେଚିଲେ?

(i) ଋଣ ଶୋଧିବା ପାଇଁ।

(ii) ପିଲାମାନେର ଶିକ୍ଷା ଖର୍ଚ୍ଚ ପାଇଁ।

(iii) ଅନ୍ୟ ଏକ ସମ୍ପତ୍ତିରେ ବିନିଯୋଗ କରିବା ପାଇଁ।

(iv) ଅନ୍ୟ କିଛି (ଦୟାକରି ଉଲ୍ଲେଖ କରନ୍ତୁ)।

ବନ୍ଦ ହୋଇଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ବ୍ୟବହାର କରିବା, ନମ୍ବର ଦେବା ଓ ବିଶ୍ଳେଷଣ ପାଇଁ କୋଡ୍ କରିବା ସହଜ, କାରଣ ସମସ୍ତ ଉତ୍ତରଦାତା ଦିଆଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକରୁ ଚୟନ କରିପାରିଥାନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ଏଗୁଡ଼ିକ ଲେଖିବା କଷ୍ଟକର, କାରଣ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବେ ଲେଖିବାକୁ ପଡ଼େ ଯେପରି ବିଷୟର ଉଭୟ ପକ୍ଷ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରେ। ଏହା ସହିତ, ଦିଆଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ କୌଣସି ବ୍ୟକ୍ତିର ପ୍ରକୃତ ଉତ୍ତର ନ ଥିବା ସମ୍ଭାବନା ମଧ୍ୟ ରହିଥାଏ। ଏଥିପାଇଁ, ‘ଅନ୍ୟ କିଛି’ ନାମକ ଏକ ବିକଳ୍ପ ଦିଆଯାଇଛି, ଯେଉଁଠାରେ ଉତ୍ତରଦାତା ଏକ ଏପରି ଉତ୍ତର ଲେଖିପାରିବେ ଯାହା ଗବେଷକ ଦ୍ୱାରା ଆଗରୁ ଆନୁମାନିତ ହୋଇନଥିଲା। ଅଧିକତ୍ୱ, ବହୁବିକଳ୍ପ ପ୍ରଶ୍ନର ଏକ ଅନ୍ୟ ସୀମାବନ୍ଧା ଏହା ଯେ ଏହା ବିକଳ୍ପ ଦେଇ ଉତ୍ତରକୁ ସୀମିତ କରିଦିଏ, ଯାହା ନ ଥିଲେ ଉତ୍ତରଦାତା ଅନ୍ୟଭାବେ ଉତ୍ତର ଦେଇପାରିଥାନ୍ତି।

ଖୋଲା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ, କିନ୍ତୁ ଏଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିବା କଷ୍ଟକର ଓ ନମ୍ବର ଦେବା କଠିନ, କାରଣ ଉତ୍ତରଗୁଡ଼ିକରେ ବହୁତ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଥାଏ। ଉଦାହରଣ,

Q. ବିଶ୍ୱାୟନ ବିଷୟରେ ଆପଣଙ୍କ ମତ କ’ଣ?

ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହର ପ୍ରଣାଳୀ

ଆପଣ କ’ଣ କେବେ ଏପରି ଟେଲିଭିଜନ ଶୋ ଦେଖିଛନ୍ତି ଯେଉଁଠାରେ ରିପୋର୍ଟରମାନେ ପିଲା, ଘରୋଇ ସ୍ତ୍ରୀମାନେ କିମ୍ବା ସାଧାରଣ ଲୋକଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରଦର୍ଶନ କିମ୍ବା ସାବୁନ ଏକ ବ୍ରାଣ୍ଡ କିମ୍ବା ଏକ ରାଜନୈତିକ ଦଳ ବିଷୟରେ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରୁଛନ୍ତି? ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବାର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ସର୍ଭେ କରି ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିବା। ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିବା ପାଇଁ ତିନି ମୌଳିକ ଉପାୟ ଅଛି: (i) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସାକ୍ଷାତକାର, (ii) ମେଲ୍ (ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ) ସର୍ଭେ, ଓ (iii) ଟେଲିଫୋନ୍ ସାକ୍ଷାତକାର।

ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସାକ୍ଷାତକାର

ଏହି ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ ଯେତେବେଳେ ଗବେଷକଙ୍କୁ ସମସ୍ତ ସଦସ୍ୟଙ୍କ ସମ୍ପର୍କରେ ପ୍ରବେଶ ଥାଏ। ଗବେଷକ (କିମ୍ବା ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀ) ଉତ୍ତରଦାତାମାନେଙ୍କ ସହିତ ମୁହଁମୁହିଁ ସାକ୍ଷାତକାର କରନ୍ତି।

ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସାକ୍ଷାତକାର ବିଭିନ୍ନ କାରଣରୁ ପସନ୍ଦ କରାଯାଏ। ଉତ୍ତରଦାତା ଓ ସାକ୍ଷାତକାରକାରୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପିତ ହୁଏ। ସାକ୍ଷାତକାରକାରୀଙ୍କୁ ଅଧ୍ୟୟନ ବିଷୟରେ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ଦେବା ଓ ଉତ୍ତରଦାତାମାନେଙ୍କ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବା ସୁଯୋଗ ମିଳେ। ସାକ୍ଷାତକାରକାରୀ ଉତ୍ତରଦାତାଙ୍କୁ ବିଶେଷ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଉତ୍ତରଗୁଡ଼ିକୁ ବିସ୍ତାର କରିବାକୁ ଅନୁରୋଧ କରିପାରନ୍ତି। ଭୁଲ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ଓ ଅପଠନ ଏଡ଼ାଇ ହୋଇପାରେ। ଉତ୍ତରଦାତାମାନେଙ୍କ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଖି ଅତିରିକ୍ତ ସୂଚନା ମିଳିପାରେ।

ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସାକ୍ଷାତକାରର କିଛି ଅପକାରିତା ମଧ୍ୟ ଅଛି। ଏହା ଖର୍ଚ୍ଚସାପେକ୍ଷ, କାରଣ ଏଥିପାଇଁ ପ୍ରଶିକ୍ଷିତ ସାକ୍ଷାତକାରକାରୀ ଦରକାର। ସର୍ଭେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେବାକୁ ଅଧିକ ସମୟ ଲାଗେ। ଗବେଷକଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତି ଉତ୍ତରଦାତାମାନେଙ୍କୁ ସେମାନେ ଯାହା ପ୍ରକୃତରେ ଭାବନ୍ତି ତାହା କହିବାରୁ ରୋକିପାରେ।

ମେଲ୍ ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ

ଯେତେବେଳେ ଏକ ସର୍ଭେର ତଥ୍ୟ ଡାକମାଧ୍ୟମରେ ସଂଗ୍ରହ କରାଯାଏ, ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀକୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଡାକ ମାଧ୍ୟମରେ ପଠାଯାଏ ଏବଂ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ତାରିଖ ମଧ୍ୟରେ ପୂରଣ କରି ଫେରସ୍ତ କରିବାକୁ କୁହାଯାଏ। ଏହି ପଦ୍ଧତିର ସୁବିଧା ହେଉଛି ଏହା କମ ଖର୍ଚ୍ଚ ହୁଏ। ଏହା ଗବେଷକଙ୍କୁ ଦୂରବର୍ତ୍ତୀ ଅଞ୍ଚଳର ଲୋକଙ୍କ ନିକଟରେ ପହଞ୍ଚିବାର ସୁଯୋଗ ଦିଏ, ଯାହାଙ୍କୁ ସାକ୍ଷାତ କିମ୍ବା ଟେଲିଫୋନ ମାଧ୍ୟମରେ ପହଞ୍ଚିବା କଷ୍ଟକର ହୋଇପାରେ। ଏହା ସମ୍ପାଦକଙ୍କୁ ପ୍ରତିଉତ୍ତରଦାତାଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିବାକୁ ଦିଏନାହିଁ। ଏହା ପ୍ରତିଉତ୍ତରଦାତାଙ୍କୁ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଚିନ୍ତାଶୀଳ ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ଯଥେଷ୍ଟ ସମୟ ନେବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ।

ଆଜିକାଳି ଅନଲାଇନ୍ ସର୍ଭେ କିମ୍ବା ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସନ୍ଦେଶ ସେବା, ଅର୍ଥାତ୍ SMS ମାଧ୍ୟମରେ ସର୍ଭେ ଲୋକପ୍ରିୟ ହେଉଛି। ଆପଣ ଜାଣିଛନ୍ତି କି ଅନଲାଇନ୍ ସର୍ଭେ କିପରି କରାଯାଏ?

ଡାକ ସର୍ଭେର ଅସୁବିଧା ହେଉଛି ଏହିପରି ସହାୟତା ଦେବାର ସୁଯୋଗ କମ ଥାଏ, ଯାହାଦ୍ୱାରା ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ସ୍ପଷ୍ଟ କରାଯାଏ, ତେଣୁ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ଭୁଲ ବୁଝିବାର ସମ୍ଭାବନା ରହିଥାଏ। ଡାକ ମାଧ୍ୟମରେ ପଠାଯିବା କିଛି କାରଣରୁ କମ ସଂଖ୍ୟକ ପ୍ରତିଉତ୍ତର ଆସିବାର ସମ୍ଭାବନା ରହିଥାଏ, ଯେପରିକି ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀକୁ ପୂରଣ ନକରି ଫେରସ୍ତ କରିବା, ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବେ ଫେରସ୍ତ ନକରିବା, ଡାକରେ ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ ହରାଇଯିବା ଇତ୍ୟାଦି।

ଟେଲିଫୋନ ସାକ୍ଷାତକାର

ଟେଲିଫୋନ ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁରେ ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀ ଟେଲିଫୋନ ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରଶ୍ନମାନେ ପଚାରନ୍ତି। ଟେଲିଫୋନ ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁର ସୁବିଧା ହେଉଛି ଏହା ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁଠାରେ ସସ୍ତା ଓ କମ୍ ସମୟରେ କରାଯାଇପାରେ। ଏହା ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀଙ୍କୁ ପ୍ରଶ୍ନମାନେ ସ୍ପଷ୍ଟ କରି ଉତ୍ତରଦାତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ। ଟେଲିଫୋନିକ୍ ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁ ସେଇ ସମୟରେ ଭଲ ଯେତେବେଳେ ଉତ୍ତରଦାତା ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁରେ କେତେକ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ଅନିଚ୍ଛୁକ ହୁଅନ୍ତି।

ଏହି ପଦ୍ଧତିର ଅସୁବିଧା ହେଉଛି ଲୋକଙ୍କ ନିକଟରେ ପହଞ୍ଚିବା, କାରଣ ଅନେକ ଲୋକଙ୍କର ଟେଲିଫୋନ ନଥାଇପାରେ।

ପାଇଲଟ୍ ସର୍ଭେ

ଥରେ ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେଲାପରେ, ଏକ ଛୋଟ ଦଳ ସହିତ ଏକ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ଉଚିତ ଯାହାକୁ ପାଇଲଟ୍ ସର୍ଭେ କିମ୍ବା ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀର ପୂର୍ବ ପରୀକ୍ଷା ବୋଲି କୁହାଯାଏ। ପାଇଲଟ୍ ସର୍ଭେ ସର୍ଭେ ବିଷୟରେ ପ୍ରାଥମିକ ଧାରଣା ଦେବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। ଏହା ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀର ପୂର୍ବ ପରୀକ୍ଷାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, ଯାହାଦ୍ୱାରା ପ୍ରଶ୍ନମାନେ କେଉଁ ତ୍ରୁଟି ଓ ଅଭାବ ଅଛି ଜାଣିହେବ। ପାଇଲଟ୍ ସର୍ଭେ ପ୍ରଶ୍ନମାନେ ଉପଯୁକ୍ତ କିନ୍ତି, ନିର୍ଦେଶାବଳୀ ସ୍ପଷ୍ଟ କିନ୍ତି, ଗଣନାକାରୀଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ କିପରି ଓ ପ୍ରକୃତ ସର୍ଭେରେ ଲାଗୁଥିବା ଖର୍ଚ୍ଚ ଓ ସମୟ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।

କାର୍ଯ୍ୟାଳାପ

• ତୁମେ ଭାରତର ଏକ ଦୂରଗାମୀ ଗାଁରେ ରହୁଥିବା ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିଠାରୁ ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ ଅଛି। କେଉଁ ଉପାୟ ଉପଯୁକ୍ତ ହେବ ଓ କାହିଁକି? ଆଲୋଚନା କର।
• ତୁମେ ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପାଠପଢାର ଗୁଣବତ୍ତା ବିଷୟରେ ଅଭିଭାବକମାନେଙ୍କୁ ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁ କରିବାକୁ ଅଛି। ଯଦି ସେଠି ବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରଧାନଶିକ୍ଷକ ଉପସ୍ଥିତ ଅଛନ୍ତି, କେଉଁ ପ୍ରକାର ସମସ୍ୟା ଉପୁଜିପାରେ?

4. ଜନଗଣନା ଓ ନମୁନା ସର୍ଭେ

ଜନଗଣନା କିମ୍ବା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଗଣନା

ଏକ ସର୍ଭେ, ଯାହା ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରତ୍ୟେକ ଉପାଦାନକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ, ତାହାକୁ ଜନଗଣନା କିମ୍ବା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଗଣନା ପଦ୍ଧତି ବୋଲି ଜଣାଯାଏ। ଯଦି କେତେକ ସଂସ୍ଥା ଭାରତର ସମୁଦାୟ ଜନସଂଖ୍ୟା ଅଧ୍ୟୟନ କରିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି, ସେମାନେ ଗ୍ରାମୀଣ ଓ ସହରୀ ଭାରତର ସମସ୍ତ ଘରକୁ ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ ପଡିବ। ଏହା ଦଶବର୍ଷ ପରେ ପରେ କରାଯାଏ। ଭାରତର ସମସ୍ତ ଘରକୁ ସମ୍ପୃକ୍ତ କରି ଘରେ ଘରେ ପଚରାଉଚରା କରାଯାଏ। ଜନସାଂଖ୍ୟିକ ତଥ୍ୟ ଯଥା ଜନ୍ମ ଓ ମୃତ୍ୟୁ ହାର, ସାକ୍ଷରତା, ନିଯୁକ୍ତି, ଜୀବନାନ୍ତ ଆଶା, ଜନସଂଖ୍ୟାର ଆକାର ଓ ଗଠନ ଇତ୍ୟାଦି ଭାରତର ପଞ୍ଜୀକାର ଜେନେରାଲ୍ ଦ୍ୱାରା ସଂଗ୍ରହ ଓ ପ୍ରକାଶିତ ହୁଏ। ଭାରତର ଶେଷ ଜନଗଣନା 2011 ରେ ହୋଇଥିଲା।

2011 ଜନଗଣନା ଅନୁଯାୟୀ, ଭାରତର ଜନସଂଖ୍ୟା 121.09 କୋଟି ଥିଲା, ଯାହା 2001 ରେ 102.87 କୋଟି ଥିଲା। 1901 ଜନଗଣନା ଦର୍ଶାଇଥିଲା ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟା 23.83 କୋଟି ଥିଲା। ସେହି ସମୟରୁ 110 ବର୍ଷ ମଧ୍ୟରେ ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟା 97 କୋଟିରୁ ଅଧିକ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି। ଜନସଂଖ୍ୟାର ହାରାହାରି ବାର୍ଷିକ ବୃଦ୍ଧି ହାର 1971-81 ଦଶକରେ ବାର୍ଷିକ 2.2 ଶତାଂଶ ଥିଲା, ଯାହା 1991-2001 ରେ 1.97 ଶତାଂଶ ଓ 2001-2011 ମଧ୍ୟରେ 1.64 ଶତାଂଶକୁ ହ୍ରାସ ପାଇଛି।

ଜନସଂଖ୍ୟା ଓ ନମୁନା

ପରିସଂଖ୍ୟାନରେ ଜନସଂଖ୍ୟା କିମ୍ବା ବିଶ୍ୱ ବୋଲି ଅର୍ଥ ହେଉଛି ଅଧ୍ୟୟନ ଧାରାରେ ଥିବା ସମସ୍ତ ବସ୍ତୁର ସମଷ୍ଟି। ଏହିପରି ଭାବେ, ଜନସଂଖ୍ୟା କିମ୍ବା ବିଶ୍ୱ ଏକ ଦଳ ଯାହା ପ୍ରତି ଅଧ୍ୟୟନର ଫଳାଫଲ ଲାଗୁ ହେବାକୁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ। ଜନସଂଖ୍ୟା ସର୍ବଦା ସେହି ସମସ୍ତ ବ୍ୟକ୍ତି/ବସ୍ତୁ ଯେଉଁମାନେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଲକ୍ଷଣ (କିମ୍ବା ଲକ୍ଷଣ ସମୂହ) ଧାରଣ କରନ୍ତି, ସର୍ଭେର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଅନୁଯାୟୀ। ନମୁନା ଚୟନର ପ୍ରଥମ କାମ ହେଉଛି ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ଚିହ୍ନଟ କରିବା। ଥରେ ଜନସଂଖ୍ୟା ଚିହ୍ନଟ ହେଲେ, ଗବେଷକ ଏହାକୁ ଅଧ୍ୟୟନ କରିବାର ଏକ ପଦ୍ଧତି ଚୟନ କରନ୍ତି। ଯଦି ଗବେଷକ ଦେଖନ୍ତି ଯେ ସମସ୍ତ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ସର୍ଭେ କରିବା ସମ୍ଭବ ନୁହେଁ, ତେବେ ସେ ଏକ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱମୂଳକ ନମୁନା ଚୟନ କରିବାକୁ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେଇପାରନ୍ତି। ନମୁନା ଅର୍ଥ ହେଉଛି ଜନସଂଖ୍ୟାର ଏକ ଦଳ କିମ୍ବା ଅଂଶ ଯାହାରୁ ସୂଚନା ପ୍ରାପ୍ତ କରିବାକୁ ହୁଏ। ଏକ ଭଲ ନମୁନା (ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱମୂଳକ ନମୁନା) ସାଧାରଣତଃ ଜନସଂଖ୍ୟାଠାରୁ କ୍ଷୁଦ୍ର ହୋଇଥାଏ ଏବଂ ଜନସଂଖ୍ୟା ବିଷୟରେ ଯଥେଷ୍ଟ ସଠିକ ସୂଚନା କମ ଖର୍ଚ୍ଚ ଓ କମ ସମୟରେ ଦେବା ସମର୍ଥ ହୋଇଥାଏ।

ଧରନ୍ତୁ ଆପଣ କୌଣସି ନିର୍ଦ୍ଧିଷ୍ଟ ଅଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନଙ୍କର ହାରାହାରି ଆୟ ଅଧ୍ୟୟନ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି। ଜନଗଣନା ପଦ୍ଧତି ଅନୁସାରେ, ଆପଣଙ୍କୁ ସେହି ଅଞ୍ଚଳର ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତିର ଆୟ ଜାଣିବାକୁ ପଡିବ, ସେଗୁଡିକୁ ଯୋଗ କରି ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କରିବାକୁ ପଡିବ ଯାହାଦ୍ୱାରା ଅଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନଙ୍କର ହାରାହାରି ଆୟ ପାଇପାରିବେ। ଏହି ପଦ୍ଧତିରେ ବଡ ଖର୍ଚ୍ଚ ହେବ, କାରଣ ବହୁତ ସଂଖ୍ୟକ ଗଣକର୍ମୀଙ୍କୁ ନିଯୁକ୍ତି ଦେବାକୁ ପଡିବ। ବିକଳ୍ପ ଭାବେ, ଆପଣ ସେହି ଅଞ୍ଚଳରୁ କିଛି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କର ଏକ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱମୂଳକ ନମୁନା ଚୟନ କରନ୍ତି ଓ ସେମାନଙ୍କର ଆୟ ଜାଣିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି। ଚୟନ କରାଯାଇଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କର ହାରାହାରି ଆୟକୁ ସମଗ୍ର ଅଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନଙ୍କର ହାରାହାରି ଆୟର ଆକଳନ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ।

ଉଦାହରଣ

• ଗବେଷଣା ସମସ୍ୟା: ମଣିପୁରର ଚୁରାଚାନ୍ଦପୁର ଜିଲ୍ଲାର କୃଷି ଶ୍ରମିକମାନଙ୍କର ଆର୍ଥିକ ଅବସ୍ଥା ଅଧ୍ୟୟନ କରିବା।
• ଜନସଂଖ୍ୟା: ଚୁରାଚାନ୍ଦପୁର ଜିଲ୍ଲାର ସମସ୍ତ କୃଷି ଶ୍ରମିକ।
• ନମୁନା: ଚୁରାଚାନ୍ଦପୁର ଜିଲ୍ଲାର କୃଷି ଶ୍ରମିକମାନଙ୍କର ଦଶ ପ୍ରତିଶତ।

ଅଧିକାଂଶ ସର୍ଭେ ନମୁନା ସର୍ଭେ ହୋଇଥାଏ। ଏହା ପରିସଂଖ୍ୟାରେ ବହୁତ କାରଣରୁ ପସନ୍ଦ କରାଯାଏ। ନମୁନା କମ ଖର୍ଚ୍ଚ ଓ କମ ସମୟରେ ଯଥେଷ୍ଟ ଭରସାଯୋଗ୍ୟ ଓ ସଠିକ ସୂଚନା ଦେଇପାରେ। ଜନସଂଖ୍ୟାଠାରୁ ନମୁନା ଛୋଟ ହେଉଥିବାରୁ ଗଭୀର ପଚରାଉଚରା ଦ୍ୱାରା ଅଧିକ ବିସ୍ତୃତ ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ କରାଯାଇପାରେ। ଯେହେତୁ ଆମକୁ କମ ସଂଖ୍ୟକ ଗଣକର୍ମୀଙ୍କ ଦରକାର ପଡେ, ସେମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ଦେବା ଓ ସେମାନଙ୍କ କାମକୁ ଅଧିକ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଭାବେ ତତ୍ୱାବଧାନ କରିବା ସହଜ ହୋଇଥାଏ।
ବର୍ତ୍ତମାନ ପ୍ରଶ୍ନ ହେଉଛି ଆପଣ କିପରି ନମୁନା କରିବେ? ନମୁନା ଦୁଇଟି ପ୍ରଧାନ ପ୍ରକାରର, ଯାହା ହେଉଛି ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ଓ ଅଯାଦୃଚ୍ଛିକ।

କାର୍ଯ୍ୟପ୍ରଣାଳୀଗୁଡ଼ିକ

• ଭାରତ ଓ ଚୀନରେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଜନଗଣନା କେଉଁ ବର୍ଷଗୁଡ଼ିକରେ ହେବ?
• ଯଦି ତୁମେ ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ନୂଆ ଅର୍ଥନୀତି ପାଠ୍ୟପୁସ୍ତକ ବିଷୟରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ମତାମତ ଅଧ୍ୟୟନ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛ, ତେବେ ତୁମ ଜନସଂଖ୍ୟା ଓ ନମୁନା କ’ଣ ହେବ?
• ଯଦି ଜଣେ ଗବେଷକ ପଞ୍ଜାବରେ ଗହୁର ହେଚ୍ଛାମାନ ହାର ଅନୁମାନ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି, ତେବେ ତାଙ୍କର ଜନସଂଖ୍ୟା ଓ ନମୁନା କ’ଣ ହେବ?

ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ବର୍ଣ୍ଣନା ସେମାନଙ୍କ ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରିଦେବ।

ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା ସଂଗ୍ରହ

ନାମ ସୂଚାଉଥିବା ପରି, ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା ସଂଗ୍ରହ ଏପରି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯେଉଁଥିରେ ଜନସଂଖ୍ୟାରୁ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏକାକୀ (ନମୁନା) ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ଭାବେ ଚୟନ କରାଯାଏ। ସରକାର ଏକ ନିର୍ଦ୍ଧିଷ୍ଟ ଅଞ୍ଚଳର ଘରୋଇ ବଜେଟ୍ ଉପରେ ପେଟ୍ରୋଲ ଦର ବୃଦ୍ଧିର ପ୍ରଭାବ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି। ଏଥିପାଇଁ, ୩୦ଟି ଘରୋଇ ପ୍ରତିନିଧି (ଯାଦୃଚ୍ଛିକ) ନମୁନା ନିଆଯିବ ଓ ଅଧ୍ୟୟନ କରାଯିବ। ସେହି ଅଞ୍ଚଳର ସମସ୍ତ ୩୦୦ଟି ଘରୋଇ ନାମ କାଗଜ ଉପରେ ଲେଖାଯାଏ ଓ ମିଶାଯାଏ, ତା’ପରେ ୩୦ଟି ନାମ ଏକାକୀ ଭାବେ ଚୟନ କରାଯାଏ ଯାହାଙ୍କୁ ସାକ୍ଷାତକାର ନିମନ୍ତେ ନିଆଯିବ।

ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା ସଂଗ୍ରହରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତି ଚୟନ ହେବାର ସମାନ ସୁଯୋଗ ପାଆନ୍ତି। ଉପରୋକ୍ତ ଉଦାହରଣରେ, ଜନସଂଖ୍ୟାର ସମସ୍ତ ୩୦୦ଟି ନମୁନା ଏକାକୀ (ଯାହାକୁ ନମୁନା ଫ୍ରେମ୍ ବୋଲି ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ) ସମାନ ସୁଯୋଗ ପାଇଲେ ୩୦ଟି ଏକାକୀ ନମୁନାରେ ସାମିଲ ହେବା ପାଇଁ, ଏବଂ ତେଣୁ ଏହିପରି ନିଆଯାଇଥିବା ନମୁନା ଏକ ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା। ଏହାକୁ ଲଟାରୀ ପଦ୍ଧତି ବୋଲି ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ। ଆଜିକାଲି ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା ଚୟନ ପାଇଁ କମ୍ପ୍ୟୁଟର ପ୍ରୋଗ୍ରାମ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ।

ନିର୍ବାଚନ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସର୍ଭେ (ଏକ୍ସିଟ୍ ପୋଲ୍)

ଆପଣ ଦେଖିଥିବେ ଯେ, ଯେତେବେଳେ ନିର୍ବାଚନ ହୁଏ, ଟେଲିଭିଜନ ନେଟୱାର୍କଗୁଡ଼ିକ ନିର୍ବାଚନ ସମ୍ବାଦ ପ୍ରଚାର କରନ୍ତି। ସେମାନେ ଫଳାଫଳ ପୂର୍ବାନୁମାନ ମଧ୍ୟ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି। ଏହା ଏକ୍ସିଟ୍ ପୋଲ୍ ମାଧ୍ୟମରେ କରାଯାଏ, ଯେଉଁଥିରେ ଭୋଟ ଦେଇ ବାହାରୁଥିବା ଭୋଟରମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଏକ ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା ନିଆଯାଏ ଓ ସେମାନେ କାହାକୁ ଭୋଟ ଦେଇଛନ୍ତି ବୋଲି ପଚରାଯାଏ। ଏହି ନମୁନା ଭୋଟରଙ୍କ ତଥ୍ୟରୁ ପୂର୍ବାନୁମାନ କରାଯାଏ। ଆପଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ କରିଥିବେ ଯେ ଏକ୍ସିଟ୍ ପୋଲ୍ ସବୁବେଳେ ଠିକ୍ ପୂର୍ବାନୁମାନ ଦେଇନଥାଏ। କାହିଁକି?

କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ କାମ

• ଆପଣଙ୍କୁ ଗତ ପଚାଶ ବର୍ଷ ଧରି ଭାରତର ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନର ପ୍ରବଣତା ବିଶ୍ଳେଷଣ କରିବାକୁ ଅଛି। ସମସ୍ତ ବର୍ଷର ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିବା କଷ୍ଟକର ହେଉଥିବାରୁ, ଆପଣଙ୍କୁ ଦଶ ବର୍ଷର ଉତ୍ପାଦନର ନମୁନା ବାଛିବାକୁ କୁହାଯାଇଛି। ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ସଂଖ୍ୟା ତାଲିକା (Random Number Tables) ବ୍ୟବହାର କରି, ଆପଣ କିପରି ଆପଣଙ୍କ ନମୁନା ବର୍ଷଗୁଡ଼ିକୁ ବାଛିବେ?

ଅ-ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା

ଏପରି ପରିସ୍ଥିତି ଆସିପାରେ ଯେ, ଆପଣଙ୍କୁ ଏକ ଅଞ୍ଚଳର ୧୦୦ ଘର ମଧ୍ୟରୁ ୧୦ଟି ଘର ବାଛିବାକୁ ଅଛି। ଆପଣଙ୍କୁ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବାକୁ ପଡ଼ିବ କେଉଁ ଘରଟିକୁ ନେବେ ଓ କେଉଁଟିକୁ ବାଦ ଦେବେ। ଆପଣ ସେଇ ଘରଗୁଡ଼ିକୁ ବାଛିପାରନ୍ତି ଯାହା ସୁବିଧାଜନକ ଭାବେ ଅବସ୍ଥିତ ଅଥବା ଆପଣ କିମ୍ବା ଆପଣଙ୍କ ସମ୍ପର୍କୀୟ ଜାଣିତ ହୋଇଥିବା ଘର। ଏହି କ୍ଷେତ୍ରରେ, ଆପଣ ୧୦ଟି ଘର ବାଛିବାରେ ଆପଣଙ୍କ ବିଚାର (ପକ୍ଷପାତ) ବ୍ୟବହାର କରୁଛନ୍ତି। ୧୦୦ ଘର ମଧ୍ୟରୁ ୧୦ଟି ଏହିପରି ବାଛିବା ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନିର୍ବାଚନ ନୁହେଁ। ଅ-ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା ପଦ୍ଧତିରେ, ଜନସଂଖ୍ୟାର ସମସ୍ତ ଏକାକୀ ସଦସ୍ୟଙ୍କର ନିର୍ବାଚିତ ହେବାର ସମାନ ସୁଯୋଗ ଥାଏ ନାହିଁ ଓ ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀଙ୍କର ସୁବିଧା କିମ୍ବା ବିଚାର ନମୁନା ନିର୍ବାଚନରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରେ। ଏଗୁଡ଼ିକ ମୁଖ୍ୟତଃ ବିଚାର, ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ, ସୁବିଧା କିମ୍ବା କୋଟା ଆଧାରରେ ବାଛିହୁଏ ଓ ଅ-ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା ହୋଇଥାନ୍ତି।

5. ନମୁନା ଓ ଅନନମୁନା ତ୍ରୁଟି

ନମୁନା ତ୍ରୁଟି

ଏକ ଜନସଂଖ୍ୟା ଯାହା ସଂଖ୍ୟାତ୍ମକ ମୂଲ୍ୟ ଧାରଣ କରେ, ଏଠାରେ ଦୁଇଟି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଲକ୍ଷଣ ରହିଛି। ପ୍ରଥମଟି ହେଉଛି କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ପ୍ରବୃତ୍ତି, ଯାହା ଗଣନା କରାଯାଇପାରେ ଗଡ଼, ମଧ୍ୟକ କିମ୍ବା ବହୁଳକ ଦ୍ୱାରା। ଦ୍ୱିତୀୟଟି ହେଉଛି ବିଚ୍ଛୁରଣ, ଯାହା ଗଣନା କରାଯାଇପାରେ “ପ୍ରମାଣ ବିଚଳନ”, “ଗଡ଼ ବିଚଳନ”, “ପରିସର” ଇତ୍ୟାଦି ଦ୍ୱାରା।

ନମୁନାର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ଜନସଂଖ୍ୟା ପ୍ରାଚଳର ଏକ କିମ୍ବା ଅଧିକ ଆନୁମାନିକ ମୂଲ୍ୟ ପାଇବା। ନମୁନା ତ୍ରୁଟି ବୋଲି ବୁଝାଯାଏ ନମୁନା ଆନୁମାନିକ ମୂଲ୍ୟ ଓ ସମ୍ପର୍କିତ ଜନସଂଖ୍ୟା ପ୍ରାଚଳ (ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ଗଡ଼ ଆୟ ଇତ୍ୟାଦି) ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ। ଏହିପରି, ଜନସଂଖ୍ୟା ପ୍ରାଚଳର ପ୍ରକୃତ ମୂଲ୍ୟ ଓ ନମୁନାରୁ ପ୍ରାପ୍ତ ଆନୁମାନିକ ମୂଲ୍ୟ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ନମୁନା ତ୍ରୁଟି କୁହାଯାଏ। ଏକ ବଡ଼ ନମୁନା ନେଲେ ଏହି ତ୍ରୁଟିର ପରିମାଣ କମ୍ କରାଯାଇପାରେ।

ଉଦାହରଣ

ମଣିପୁରର 5ଜଣ ଚାଷୀଙ୍କ ଆୟ ବିଷୟରେ ବିଚାର କରନ୍ତୁ। ଚଳକ ସଂଖ୍ୟା $\mathrm{x}$ (ଚାଷୀଙ୍କ ଆୟ) ର ମାପ 500, 550, $600,650,700$। ଆମେ ଦେଖୁଛୁ ଯେ ଜନସଂଖ୍ୟା ଗଡ଼ $(500+550+600+650+700)$ $\div 5=3000 \div 5=600$।

ଏବେ ଧରନ୍ତୁ ଆମେ ଦୁଇଜଣ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ନମୁନା ଭାବେ ନେଉଛୁ, ଯେଉଁଠି $x$ ର ମାପ 500 ଓ 600। ନମୁନା ଗଡ଼ ହେଉଛି $(500+600) \div 2$ $=1100 \div 2=550$।

ଏଠାରେ, ଆନୁମାନିକ ମୂଲ୍ୟର ନମୁନା ତ୍ରୁଟି $=600$ (ପ୍ରକୃତ ମୂଲ୍ୟ) $-550$ (ଆନୁମାନିକ) $=50$।

ଅନନମୁନା ତ୍ରୁଟି

ନନ-ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟିଗୁଡ଼ିକ ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟିଠାରୁ ଅଧିକ ଗମ୍ଭୀର କାରଣ ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟିକୁ ବଡ଼ ସ୍ୟାମ୍ପଲ ନେଇ କମ୍ କରାଯାଇପାରେ। ନନ-ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟିକୁ ବଡ଼ ସ୍ୟାମ୍ପଲ ନେଇଲେ ମଧ୍ୟ କମ୍ କରିବା କଷ୍ଟକର। ଏକ ସେନ୍ସସ୍‌ରେ ମଧ୍ୟ ନନ-ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟି ରହିପାରେ। କେତେକ ନନ-ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟି ହେଲା:

ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ପକ୍ଷପାତ

ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ପକ୍ଷପାତ ଘଟେ ଯେତେବେଳେ ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ଯୋଜନା ଏପରି ହୁଏ ଯେ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର କେତେକ ସଦସ୍ୟ ନିଶ୍ଚୟ ଭାବେ ସ୍ୟାମ୍ପଲରେ ସାମିଲ ହୋଇପାରିବେ ନାହିଁ।

ନନ-ରେସପନ୍ସ ତ୍ରୁଟି

ନନ-ରେସପନ୍ସ ଘଟେ ଯଦି ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁଅର୍ ସ୍ୟାମ୍ପଲରେ ଥିବା ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଯୋଗାଯୋଗ କରିପାରେ ନାହିଁ କିମ୍ବା ସ୍ୟାମ୍ପଲର ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ମନା କରେ। ଏହି କ୍ଷେତ୍ରରେ, ସ୍ୟାମ୍ପଲ ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱକାରୀ ନ ହୋଇପାରେ।

ଡାଟା ଗ୍ରହଣରେ ତ୍ରୁଟି

ଏହି ପ୍ରକାର ତ୍ରୁଟି ଭୁଲ ଉତ୍ତର ଲେଖିବାରୁ ଉପୁଜେ। ଧାରଣା କରନ୍ତୁ, ଶିକ୍ଷକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଶ୍ରେଣୀଘରେ ଥିବା ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଟେବୁଲର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ମାପିବାକୁ କହନ୍ତି। ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ମାପଣ ଭିନ୍ନ ହୋଇପାରେ। ଭିନ୍ନତା ମାପ ଟେପ୍, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଅବହେଳା ଇତ୍ୟାଦି କାରଣରୂପେ ଘଟିପାରେ। ସେହିପରି, ଧାରଣା କରନ୍ତୁ ଆମେ କମଳା ଦାମ ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛୁ। ଆମେ ଜାଣୁଛୁ ଦାମ ଦୋକାନ ଭିତରେ ଓ ବଜାର ଭିତରେ ଭିନ୍ନ ହୁଏ। ଗୁଣମାନ ଅନୁଯାୟୀ ଦାମ ମଧ୍ୟ ଭିନ୍ନ ହୁଏ। ତେଣୁ ଆମେ କେବଳ ହାରାହାରି ଦାମ ବିଚାର କରିପାରିବୁ। ଲେଖିବା ଭୁଲ ମଧ୍ୟ ଘଟିପାରେ କାରଣ ଏନୁମେରେଟର୍ କିମ୍ବା ଉତ୍ତରଦାତା ଡାଟା ଲେଖିବା କିମ୍ବା ଟ୍ରାନ୍ସକ୍ରାଇବ୍ କରିବାରେ ତ୍ରୁଟି କରିପାରନ୍ତି, ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ସେ 31 ବଦଳରେ 13 ଲେଖିପାରନ୍ତି।

6. ଭାରତ ସେନ୍ସସ୍ ଓ NSSO

ଜାତୀୟ ଓ ରାଜ୍ୟ ସ୍ତରରେ କେତେକ ସଂସ୍ଥା ରହିଛି ଯେଉଁମାନେ ସାଂଖ୍ୟିକ ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ, ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଓ ସାରଣୀକରଣ କରନ୍ତି। ଜାତୀୟ ସ୍ତରର କେତେକ ସଂସ୍ଥା ହେଉଛି ଭାରତ ଜନଗଣନା, ଜାତୀୟ ନମୁନା ସର୍ଭେ (NSS), କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ସାଂଖ୍ୟିକ କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ (CSO), ଭାରତର ପଞ୍ଜୀକାର ଜେନେରାଲ (RGI), ବାଣିଜ୍ୟ ବୁଦ୍ଧି ଓ ସାଂଖ୍ୟିକ ମୁଖ୍ୟ ନିର୍ଦେଶାଳୟ (DGCIS), ଶ୍ରମ ବ୍ୟୁରୋ ଇତ୍ୟାଦି।

ଭାରତ ଜନଗଣନା ଜନସଂଖ୍ୟାର ସବୁଠାରୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଓ ନିରନ୍ତର ଜନସାଂଖ୍ୟିକ ରେକର୍ଡ ଦିଏ। 1881 ଠାରୁ ପ୍ରତି ଦଶବର୍ଷରେ ନିୟମିତ ଭାବେ ଜନଗଣନା କରାଯାଉଛି। ସ୍ୱାଧୀନତା ପରେ ପ୍ରଥମ ଜନଗଣନା 1951 ରେ କରାଯାଇଥିଲା। ଜନଗଣନା କର୍ମଚାରୀମାନେ ଜନସଂଖ୍ୟାର ବିଭିନ୍ନ ଦିଗ ଯେପରିକି ଆକାର, ଘନତା, ଲିଙ୍ଗ ଅନୁପାତ, ସାକ୍ଷରତା, ସ୍ଥାନାନ୍ତର, ଗ୍ରାମ-ସହର ବଣ୍ଟନ ଇତ୍ୟାଦି ବିଷୟରେ ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତି। ଜନଗଣନା ତଥ୍ୟକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ଓ ବିଶ୍ଳେଷଣ କରାଯାଏ ଯାହାଦ୍ୱାରା ଭାରତର ବହୁ ଆର୍ଥିକ ଓ ସାମାଜିକ ସମସ୍ୟାକୁ ବୁଝିବା ସମ୍ଭବ ହୁଏ।

ଏନ୍‌ଏସ୍‌ଏସ୍‌ (NSS) ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସ୍ଥାପିତ ହୋଇଛି ସାମାଜିକ-ଆର୍ଥିକ ବିଷୟରେ ସାରା ଦେଶ ବ୍ୟାପୀ ସର୍ଭେ କରିବା ପାଇଁ। ଏନ୍‌ଏସ୍‌ଏସ୍‌ କ୍ରମାଗତ ରାଉଣ୍ଡରେ ନିରନ୍ତର ସର୍ଭେ କରେ। ଏନ୍‌ଏସ୍‌ଏସ୍‌ ଦ୍ୱାରା ସଂଗୃହିତ ତଥ୍ୟ ରିପୋର୍ଟ ଓ ଏହାର ତ୍ରୈମାସିକ ପତ୍ରିକା ସର୍ଭେକ୍ଷଣ ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରକାଶିତ ହୁଏ। ଏନ୍‌ଏସ୍‌ଏସ୍‌ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ଅନ୍ତରାଳରେ ସାକ୍ଷରତା, ବିଦ୍ୟାଳୟ ନାମାଙ୍କନ, ଶିକ୍ଷାସେବାର ବ୍ୟବହାର, ନିଯୁକ୍ତି, ବେକାରୀ, ଉତ୍ପାଦନ ଓ ସେବା କ୍ଷେତ୍ରର ଉଦ୍ୟୋଗ, ରୋଗାକ୍ରାନ୍ତତା, ପ୍ରସବ, ଶିଶୁ ଯତ୍ନ, ସରକାରୀ ବଣ୍ଟନ ତନ୍ତ୍ରର ବ୍ୟବହାର ଇତ୍ୟାଦିର ଆକଳନ ଦିଏ। ଏନ୍‌ଏସ୍‌ଏସ୍‌ 60ତମ ରାଉଣ୍ଡ ସର୍ଭେ (ଜାନୁଆରୀ-ଜୁନ 2004) ରୋଗାକ୍ରାନ୍ତତା ଓ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟସେବା ଉପରେ ଥିଲା। ଏନ୍‌ଏସ୍‌ଏସ୍‌ 68ତମ ରାଉଣ୍ଡ ସର୍ଭେ (2011-12) ଉପଭୋଗକାରୀ ଖର୍ଚ୍ଚ ଉପରେ ଥିଲା। ଏନ୍‌ଏସ୍‌ଏସ୍‌ ବିଭିନ୍ନ ପଦାର୍ଥର ଶିଳ୍ପ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଓ ଖୁଚୁରା ମୂଲ୍ୟର ବିବରଣୀ ମଧ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରେ। ଏଗୁଡ଼ିକୁ ଭାରତ ସରକାର ଯୋଜନା ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି।

7. ଉପସଂହାର

ସଂଖ୍ୟା ରୂପେ ପ୍ରକାଶିତ ଆର୍ଥିକ ତଥ୍ୟକୁ ଡାଟା କୁହାଯାଏ। ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ଏକ ସମସ୍ୟା ଓ ଏହା ପଛର କାରଣକୁ ବୁଝିବା, ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିବା ଓ ବିଶ୍ଳେଷଣ କରିବା। ପ୍ରାଥମିକ ତଥ୍ୟ ସର୍ଭେ କରି ପ୍ରାପ୍ତ ହୁଏ। ସର୍ଭେରେ ବିଭିନ୍ନ ପଦକ୍ଷେପ ଥାଏ, ଯାହାକୁ ସତର୍କତା ସହ ଯୋଜନା କରିବାକୁ ପଡ଼େ। ବିଭିନ୍ନ ସଂସ୍ଥା ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ, ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ, ଟେବୁଲେସନ ଓ ପ୍ରକାଶନ କରନ୍ତି। ଏଗୁଡ଼ିକୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ତଥ୍ୟ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ। ତଥାପି, ତଥ୍ୟ ଉତ୍ସ ଓ ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ ପଦ୍ଧତି ଚୟନ ଅଧ୍ୟୟନର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ।

ସଂକ୍ଷେପ

• ଡାଟା ଏକ ଉପକରଣ ଯାହା କୌଣସି ସମସ୍ୟାରେ ସଠିକ ସିଦ୍ଧାନ୍ତରେ ପହଞ୍ଚିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।
• ପ୍ରାଥମିକ ଡାଟା ପ୍ରଥମ ହାତର ସୂଚନା ଉପରେ ଆଧାରିତ।
• ସର୍ଭେକୁ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସାକ୍ଷାତକାର, ମେଲ୍ ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ ଓ ଟେଲିଫୋନ୍ ସାକ୍ଷାତକାର ମାଧ୍ୟମରେ କରାଯାଇପାରେ।
• ଜନଗଣନା ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତି/ଏକାକୀକୁ ଆବରଣ କରେ।
• ସ୍ୟାମ୍ପଲ୍ ଜନସଂଖ୍ୟାରୁ ଚୟନ କରାଯାଇଥିବା ଏକ କ୍ଷୁଦ୍ର ଦଳ, ଯେଉଁଠାରୁ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ସୂଚନା ଅନୁସନ୍ଧାନ କରାଯିବ।
• ଏକ ରାଣ୍ଡମ୍ ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ସୂଚନା ଦେବା ପାଇଁ ଚୟନ ହେବାର ସମାନ ସୁଯୋଗ ଦିଆଯାଏ।
• ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟି ସ୍ୟାମ୍ପଲ୍ ଆକଳନର ମୂଲ୍ୟ ଓ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ଜନସଂଖ୍ୟା ପ୍ରାଚଳର ମୂଲ୍ୟ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ହେତୁ ହୁଏ।
• ଅସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟି ଡାଟା ଅଧିଗ୍ରହଣ, ଅନୁପସ୍ଥାପନ କିମ୍ବା ଚୟନ ପକ୍ଷପାତ ଦ୍ୱାରା ଉପୁଜିପାରେ।
• ଭାରତର ଜନଗଣନା ଓ ଜାତୀୟ ସ୍ୟାମ୍ପଲ୍ ସର୍ଭେ ଦୁଇଟି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଜାତୀୟ ସ୍ତରର ସଂସ୍ଥା, ଯେଉଁମାନେ ଅନେକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅର୍ଥନୈତିକ ଓ ସାମାଜିକ ବିଷୟରେ ଡାଟା ସଂଗ୍ରହ, ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଓ ଟେବୁଲ୍ କରନ୍ତି।

ଅଭ୍ୟାସ

1. ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନମାନଙ୍କ ପାଇଁ କମ୍ ରେ ଚାରିଟି ଉପଯୁକ୍ତ ବହୁବିକଳ୍ପୀୟ ବିକଳ୍ପ ପ୍ରସ୍ତୁତ କର:

(i) ନୂଆ ପୋଷାକ କିଣିବା ସମୟରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଟି ସବୁଠୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ?

(ii) ଆପଣ କେତେ ବେଳେ କମ୍ପ୍ୟୁଟର୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି?

(iii) ଆପଣ ନିୟମିତ ଭାବେ କେଉଁ ଖବରକାଗଜ ପଢନ୍ତି?

(iv) ପେଟ୍ରୋଲ୍ ଦାମ୍ ବଢିବା ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ।

(v) ଆପଣଙ୍କ ପରିବାରର ମାସିକ ଆୟ କେତେ?

2. ପାଞ୍ଚଟି ଦୁଇପଥ ପ୍ରଶ୍ନ (‘ହଁ’ କିମ୍ବା ‘ନାହିଁ’) ପ୍ରସ୍ତୁତ କର।3. ନିମ୍ନଲିଖିତ ବାକ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ସତ୍ୟ କିମ୍ବା ମିଥ୍ୟା କୁହ:

(i) ଡାଟାର ଅନେକ ଉତ୍ସ ଅଛି।

(ii) ଟେଲିଫୋନ୍ ସର୍ଭେ ହେଉଛି ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ ପାଇଁ ସବୁଠାରୁ ଉପଯୁକ୍ତ ପଦ୍ଧତି, ଯେତେବେଳେ ଜନସଂଖ୍ୟା ସାକ୍ଷର ଏବଂ ବଡ ଅଞ୍ଚଳରେ ବ୍ୟାପିଥାଏ।

(iii) ଅନୁସନ୍ଧାନକାରୀଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସଂଗ୍ରହ ହୋଇଥିବା ତଥ୍ୟକୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ତଥ୍ୟ କୁହାଯାଏ।

(iv) ନନ୍-ର୍ୟାଣ୍ଡମ୍ ନମୁନା ଚୟନରେ କିଛି ପକ୍ଷପାତିତା ରହିଥାଏ।

(v) ବଡ ନମୁନା ନିଅଇ ନନ୍-ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟିକୁ କମ୍ କରାଯାଇପାରେ।

4. ତଳଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଆପଣଙ୍କ ମତ କ’ଣ? ଏହି ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକରେ କିଛି ଅସୁବିଧା ଦେଖୁଛନ୍ତି କି? ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ।

(i) ଆପଣ ନିକଟତମ ବଜାରଠାରୁ କେତେ ଦୂରରେ ରହୁଛନ୍ତି?

(ii) ଯଦି ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ବ୍ୟାଗ୍ ଆମ ଅପବ୍ୟବସାୟର କେବଳ ୫ ଶତାଂଶ ହୁଏ, ତାହାକୁ ନିଷିଦ୍ଧ କରାଯିବା ଉଚିତ୍ କି?

(iii) ପେଟ୍ରୋଲ୍ ଦାମ୍ ବଢ଼ିଲେ ଆପଣ ବିରୋଧ କରିବେ ନାହିଁ କି?

(iv) ଆପଣ ରାସାୟନିକ ସାର ବ୍ୟବହାର ସହ ସମ୍ମତ କି?

(v) ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ କ୍ଷେତରେ ସାର ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି କି?

(vi) ଆପଣଙ୍କ କ୍ଷେତରେ ପ୍ରତି ହେକ୍ଟର୍ ଉତ୍ପାଦନ କେତେ?

5. ଆପଣ ପିଲାମାନେ ମଧ୍ୟରେ ଭେଜି ଆଟା ନୁଡଲସ୍ ଲୋକପ୍ରିୟତା ଉପରେ ଗବେଷଣା କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି। ଏହି ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ ପାଇଁ ଏକ ଉପଯୁକ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନାବଳୀ ତିଆରି କରନ୍ତୁ।6. ୨୦୦ଟି କୃଷି କ୍ଷେତ ଥିବା ଗୋଟିଏ ଗାଁରେ ଚାଷ ପ୍ୟାଟର୍ଣ୍ଣ ଜାଣିବା ପାଇଁ ଏକ ଅଧ୍ୟୟନ କରାଯାଇଥିଲା। ୫୦ଟି କ୍ଷେତ ସର୍ଭେ କରାଯିବାରେ ସେଥିରେ ୫୦% କେବଳ ଗହମ ଚାଷ କରୁଥିଲେ। ଜନସଂଖ୍ୟା ଓ ନମୁନା ଆକାର କ’ଣ?7. ନମୁନା, ଜନସଂଖ୍ୟା ଓ ଚଳକ ପ୍ରତ୍ୟେକର ଦୁଇଟି କରି ଉଦାହରଣ ଦିଅନ୍ତୁ।8. ତଳଲିଖିତ ପଦ୍ଧତିଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ କେଉଁଟି ଭଲ ଫଳାଫଳ ଦିଏ ଓ କାହିଁକି?

(a) ଗଣଗଣନା

(b) ନମୁନା

9. ତଳଲିଖିତ ତ୍ରୁଟିଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ କେଉଁଟି ଅଧିକ ଗମ୍ଭୀର ଓ କାହିଁକି?

(a) ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟି

(b) ନନ୍-ସ୍ୟାମ୍ପଲିଂ ତ୍ରୁଟି

10. ଧରନ୍ତୁ ଆପଣଙ୍କ ଶ୍ରେଣୀରେ 10 ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଅଛନ୍ତି। ଆପଣ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ତିନିଜଣଙ୍କୁ ବାଛିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି। କେତେଗୁଡ଼ିଏ ନମୁନା ସମ୍ଭବ?11. ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ ଯେ ଆପଣ କିପରି ଲଟାରୀ ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟବହାର କରି 10 ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ 3 ଜଣଙ୍କୁ ବାଛିବେ।12. ଲଟାରୀ ପଦ୍ଧତି କ’ଣ ସବୁବେଳେ ଆପଣଙ୍କୁ ଏକ ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା ଦିଏ? ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରନ୍ତୁ।13. ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ସଂଖ୍ୟା ତାଲିକା ବ୍ୟବହାର କରି 10 ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ 3 ଜଣଙ୍କ ଯାଦୃଚ୍ଛିକ ନମୁନା ବାଛିବା ପ୍ରକ୍ରିୟା ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରନ୍ତୁ।14. ନମୁନା କ’ଣ ସର୍ଭେକ୍ଷଣଠାରୁ ଭଲ ଫଳାଫଳ ଦିଏ? ଆପଣଙ୍କ ଉତ୍ତର ପାଇଁ କାରଣ ଦିଅନ୍ତୁ।